喜报｜外文出版社七种图书入选《2023年全国中小学图书馆（室）推荐书目》
近日，教育部课程教材研究所发布《2023年全国中小学图书馆（室）推荐书目》，我社出版的《习近平谈治国理政》第三、四卷中英文版等七种图书入选。
▲《习近平谈治国理政》第四卷（中文版）
▲《习近平谈治国理政》第四卷（英文版）
【作者】习近平
【内容简介】
为了推动广大干部群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行，为了帮助国际社会及时了解这一重要思想的最新发展，增进对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解，中共中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中共中央党史和文献研究院、中国外文出版发行事业局，编辑了《习近平谈治国理政》第四卷。
本书收入的是习近平在2020年2月3日至2022年5月10日期间的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、致辞、指示、贺信等109篇。全书分为21个专题，每个专题内容按时间顺序编排。为了便于读者阅读，编辑时作了必要的注释，附在篇末。本书还收入习近平2020 年1月以来的图片45幅。
▲《习近平谈治国理政》第三卷（中文版）
▲《习近平谈治国理政》第三卷（英文版）
【作者】习近平
【内容简介】
《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷出版以来，在国内外产生了强烈反响。党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，又发表一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。
《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。为了便于读者阅读，该书作了必要注释。该书还收入习近平总书记这段时间内的图片41幅。
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
▲《信念之子：雷锋》
【作者】胡世宗
【内容简介】
本书生动地讲述了雷锋的成长经历，以及他所走过的人生之路，从而展现了中国共产党员的奉献和使命精神。全书共分十六个篇章，记述了雷锋的辛酸童年、成长在阳光下的少年时代，以及应征入伍、初到军营到成为军中模范代表、再到身后成为影响后世伟大战士的历程，近距离剖析了被中国亿万人熟知、被几代人铭记的一个伟大形象诞生的全过程。雷锋的崇高信仰和坚定信念，是他坚持做到一生为党和人民奋斗的动力源。在他的身上体现着中华民族最优秀的多种品质：忠诚担当、勤奋刻苦、助人为乐、乐观向上。他的生命静止在 22 岁的青春年华，他短暂的一生，都献给了祖国和人民，他在平凡的生活中做出了不平凡的业绩。
▲《中国新疆之历史印记》
【作者】中央广播电视总台华语环球节目中心、中共新疆维吾尔自治区委员会宣传部
【内容简介】
全书分中华疆土、家国天下、血脉交融、共同开拓、多教并存、互鉴通和、万里同风、华夏一体共八章，为读者呈现新疆存世的珍贵文物、文献、遗址、存证、文化遗产等珍宝，揭示新疆是中国神圣领土不可分割的一部分；维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的，是中华民族的组成部分；新疆是多文化多宗教并存的地区，新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的等一系列历史真相。
▲《了不起的年轻人：从顶尖学府到基层一线的扶贫故事》
【作者】王虹 章小龙
【内容简介】
有这样一群年轻人，他们拥有名校的硕士、博士头衔，在世人眼中已经站上了人生巅峰，接下来是可以想见的美好人生……但他们却不约而同地选择了在最美好的年华返身向下，一头扎进中国最基层的乡镇、最贫困的村落，投身于基层平凡而艰苦的工作，参与轰轰烈烈的乡村扶贫。从二十四五岁到三十岁出头，他们经历着同龄人不曾有过的辛苦付出、历练成长，在带领和帮助乡民找到致富道路的同时，自己也殊为难得地体验到了艰苦奋斗、倾情奉献所带来的充实、成就和满足。
当一个社会中的优秀青年主动选择将自己个人的命运与民生疾苦、国家发展联系到一起，并敢于吃苦、乐于奉献的时候，这个社会就充满了希望
本书记录的是这一群体中十几个年轻人的故事。
《全国中小学图书馆(室)推荐书目》是教育部基础教育司、课程教材研究所为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步提高中小学图书馆(室)图书质量，推进基础教育课程教学改革，促进中小学生阅读活动深入开展组织的活动，该书目作为中小学图书馆馆藏建设的主要参考依据。